2015年7月28日， 西北大学文学院赴张掖“青鸟”暑期支教团在张掖的研学实践活动顺利结束了。本次实践活动自7月18日开始至7月28日结束，为期11天。这次支教活动的地点在张掖山丹位奇中心小学，在为期近10天的支教活动中，“青鸟”暑期支教团的成员们收获满满，支教团在为孩子们带去知识和快乐的同时，更是收获了信任和感动，体味到了艰辛与顽强，也感受到了责任与担当。

（“青鸟”暑期支教团到达张掖）

（“青鸟”暑期支教团在位奇中心小学）

从最开始的报名登记工作到圆满地结束这次支教活动，我们“青鸟”暑期支教团坚实地走过了每一天。还记得招生伊始孩子们的羞涩与家长们的殷切嘱托。精心准备的欢迎会有效地促进了孩子们与团队成员的了解和认识，为后面的支教活动打下了良好的基础。随着支教活动步入正轨，四十个孩子由于年级分布跨度大，被分为两个班进行教学，孩子们积极参与、主动发言，课堂效果明显。

（孩子们正分班排座）

（孩子们在上看图说话课）

在课程设置上，“青鸟”队员也是结合自身专业特长，各显神通，主要以古今诗歌赏读背诵、国学经典选讲和英语口语、英文诗诵读为主，带领孩子们阅读经典，向古人借智慧，接受传统文化的熏陶。在加强文化课教学的同时，我们开设了音乐、绘画和软硬笔书法等课程以拓展学生的综合能力。随着支教活动的深入，孩子们的积极性越来越高，和老师们的互动也越来越好，支教团成员们尽其所能向孩子们传达自己的知识和想法。

（现代诗鉴赏课）

（同学们踊跃发言）

（书法课）

在为孩子们传授丰富多彩的知识的同时，我们也举办了一系列的活动开阔孩子们的思维，丰富他们的暑期生活。以“我的暑假”为主题的手抄报大赛，充分发挥了孩子们的想象力与动手能力，他们送给大哥哥大姐姐的画至今感动着我们；以“爱运动，我快乐”为主题的趣味运动会带给了孩子们欢乐的同时也向他们传达了“快乐运动，强身健体”的理念；作文课上，《给**的一封信》写出了孩子们的心声，特别是一些留守儿童表达了对远方亲人的思念，让支教团成员们更好地了解了孩子们的心理状况；知识竞赛充分发挥了孩子们的聪明才智，扩大了他们的视野，受到了学生的热烈欢迎，新颖的比赛方式让孩子们积极抢答，思维洞开，效果良好。

（手抄报）

支教团成员在进行正常的上课活动时，郭明乐和宋洁两名队员也在同时进行他们的留守儿童访谈工作，为了与孩子们更深入地交流并且能够保护孩子们的心灵，两名队员采用谈心的方式和孩子们沟通，从学习情况到日常生活再到兴趣爱好，孩子们大都乐于和大哥哥大姐姐们分享。通过访谈活动，支教团了解到这里留守儿童的基本情况：父母多在青海、新疆等省的偏远地区开车，因为居住地不固定，联系方式经常更换，孩子们跟父母联系的机会比较少，有的甚至几个月跟父母也说不上一句话，时间久了他们与父母产生了距离感，心里话也只是和朋友说说。了解到这种情况后，支教团成员根据实际情况寄出了孩子们的部分信件，让他们可以通过书信和父母更好地交流。

为期一周的支教活动接近尾声时，支教团成员和孩子们共同举办了一场“青鸟，不说再见”的欢送会。欢送会上，队员和孩子们轮流发言，支教队员们对孩子们的期待和关爱，孩子们对哥哥姐姐们的不舍和感谢，让离别更为忧伤。欢送会结束，校领导与我们亲切座谈，详细询问了支教情况，对我们的工作给予了充分肯定。

（欢送会上同唱一首歌《相亲相爱》）

支教活动结束后，支教团一行人参观了山丹县艾黎博物馆，了解和学习了这位伟大的共产主义战士、教育家的生平事迹和卓越贡献。大家纷纷表示，这是一场文化的洗礼，精神的沐浴。我们当代的大学生应该向艾黎学习投身教育事业、无私奉献的精神，同时热爱我们自己的文化与历史，努力成为国之栋梁，为我们的国家做出自己的贡献。

（艾黎博物馆）

本次支教活动虽然时间不长，但是在实践活动期间“青鸟”暑期支教团为支教活动倾注了满腔热情，付出了巨大努力，我们从课程的设置、活动的安排到访谈的策划无不精益求精、力求完美。支教活动不仅带给了孩子们欢乐也让他们收获了知识，但我们最期待的是能够在孩子的心中播下爱的种子，对他们的人生观和价值观的形成产生有益的影响。支教团成员们希望以一颗爱心、一份真情温暖孩子们，让留守的他们不再感到孤独，让孩子们放下包袱，快乐地生活和学习。
最后，“青鸟”暑期支教团非常感谢张掖团市委提供的宝贵机会和热忱接待，也感谢山丹位奇中心小学师生的热情配合。同时也感谢学校和院系给予我们的大力支持，感谢我们的带队老师张东老师和杨遇青老师对我们的悉心指导。我们支教团成员会不忘初心，继续关注这些孩子们的成长，定期与他们交流学习生活的情况，以自己的微薄之力带给留守儿童温暖和力量。
难忘的夏天，难忘的记忆，让爱心生根发芽，让青春延续梦想！

（“青鸟”出征前与校领导合影）

（“青鸟”与位奇中心小学校领导合影）

(来源：西北大学文学院  责任编辑：张璞、张雅靖）